ОТКРЫТЫЙ ТЕМПЕРОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

Книги по Темперологии

Читать онлайн

Темперология – это...

Автор Кронин С.И.

 

Страница 1 ... 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 ... 124

ЧАСТЬ II

Прикладные направления Темперологии сегодня

Мы завершили обзор теоретической части, которая должна была дать представление о том, что такое Темперология, и чем она занимается.

Теоретические знания важны, так как дают общее представление о множестве происходящих вокруг процессах и явлениях. Обладая этими знаниями, человек способен понять причинно-следственные связи, разобраться со своим положением в жизни и со многими другими вопросами. Безусловная необходимость теоретических знаний в том, что они относятся к мировоззренческой области: позволяют человеку дополнить картину мира, сделать её более целостной и понятной. Такая картина мира нужна человеку, чтобы ориентироваться в жизни, в своих действиях, верно расставлять приоритеты в своей жизни и понимать, что и почему он делает.

Именно мировоззренческая картина мира лежит в основе всех решений человека, и чем она шире и глубже, тем лучше для человека. Человек с примитивным, узким миропониманием может действовать только на ограниченной своими представлениями территории: у него примитивные схемы заработка денег, примитивные алгоритмы отношения с окружающими, примитивный отдых. Проблема такого примитивизма даже не в том, что он ограничен в возможностях, а в том, что он ограничен в восприятии жизни – как человек, способный различать всего два цвета, ограничен в восприятии красоты мира.

Развитое, дополненное мировоззрение позволяет воспринимать мир значительно шире, а это значит, что жизнь человека намного наполненнее, интереснее, увлекательнее: развитое миропонимание увеличивает полноту жизни, которую может позволить себе человек. Про точность, верность решений и действий, наверно, говорить излишне: чем шире у человека миропонимание, тем больше у него и возможностей в принятии решений.

И это хорошо, если у человека мощное развитое понимание мира, а не мифическое миропонимание с допонятийным мышлением.53 Но когда мы переходим в область практики, то одного миропонимания и мировоззрения недостаточно. Как сказано в книге "Чайка по имени Джонатан Ливингстон" Ричарда Баха: "Веры недостаточно даже для обычного полета – надо знать, как это делается" (недословная цитата прим. автора). И для того чтобы теоретические знания приносили реальные результаты, надо знать, как их применять. В некоторых ситуациях человек с минимум знаний, но отработанной технологией намного полезнее и эффективнее теоретика. Наверно, не каждый электрик из домоуправления со стажем сможет рассказать вам законы Кирхгофа, но зато он сможет починить розетку, провести электропроводку и получить за работу деньги с теоретика, который наверняка знает не только законы Кирхгофа, но и систему уравнений Максвелла. Поэтому теоретические знания необходимы не для того, чтобы их знать, а для того, чтобы на их основе создавать технологию. Без знаний технологию не создашь, но и без технологии результата не получишь.

Почти 20 лет Темперология занималась исследованиями и наблюдениями фундаментальных законов работы и жизнедеятельности систем, но в рамках Темперологии создавались и технологии. Так как память не может подсказать ни одного спонсора, инвестора или мецената за эти 20 лет, то, наверно, не будет удивительным и то, что технологии создавались в тех областях человеческой жизни, в которых их создание было рентабельным.

Под технологиями мы понимаем не отдельные прикладные подходы или наработки, – они существуют и по другим областям, которых мы не будем касаться, – а целостную прикладную систему действий, подходов, методов и проч., применение которой имеет законченные и предсказуемые результаты. Более того, технологией можно считать только тот набор подходов и методов, многократное применение которых статистически даёт идентичные результаты. Ниже мы описываем в общих чертах именно подобные практические разработки, которые можно назвать прикладными технологиями, и которые подтверждены годами их применения в "полевых условиях".

1. Человек и его жизнь

Когда мы касаемся темы человека и его жизни, то речь идёт о судьбе и событиях подсистемы "человек" в семье больших и малых систем взаимодействий разных иерархических уровней. По этой причине рассмотрение данной темы в привычных, используемых для рассмотрения большинства систем "декартовых координатах", не представляется возможным. Но ситуация меняется, когда мы меняем систему отсчёта – переходим в "сферические координаты". Понятно, что как "декартовы координаты", так и "сферические" являются метафорой, которая определяет позицию наблюдателя в отношении системы и даёт представление о её структуре.

Темперология рассматривает человека, как неоднородную сложную систему, состоящую из множества элементов различной природы. Это значит, что данная система полностью подчиняется всем тем же принципам и законам, что и любая другая система, но обладает своими присущими ей особенностями.

Жизненный цикл основы Объективной части этой системы – то есть самого человека – принято называть "время жизни человека", и с окончанием жизни человека, по понятным причинам, исчезает и сама система, хотя она и состоит из множества элементов. При этом человек является достаточно сложной системой, так как процессы происходят не только в его физиологии, но и данная система находится в непрерывном взаимодействии и зависима от сопричастных к ней систем, с которыми связана. Поэтому, говоря, что человек – "система", имеется ввиду не столько его психические и физиологические процессы, сколько – сумма всех внешних и внутренних процессов. Данную сумму внутренних и внешних процессов и взаимодействий называют "жизнью человека", которую он сам воспринимает посредством своего Ума: когда человек говорит про свою жизнь, он, по сути, рассказывает про систему, в которой проходит его жизнь. И если, рассматривая физиологию человека, мы можем определить границы системы, то касательно жизни человека как "системы", границы являются достаточно субъективными и трудно определимыми. Поэтому введено такое понятие как "реальность человека", которая подразумевает систему жизни человека со всеми взаимодействиями, и в которой центром отсчёта этой системы определён сам человек.

 

Страница 1 ... 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 ... 124