ОТКРЫТЫЙ ТЕМПЕРОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

Книги по Темперологии

Читать онлайн

Темперология: манифест среднего класса

Автор Кронин С.И.

 

Страница 1 ... 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 ... 98

ЧАСТЬ 1. ТЕМПЕРОЛОГИЧЕСКОЕ СОЦИОВОЗЗРЕНИЕ

Глава 3. Судьбоформирующие силы

3.1. Отношение

Итак, мы поговорили о Темперологии, определили её составные части, поняли, с чем она работает. Побеседовали о названии и его смысловой нагрузке. Даже определили предназначение Темперологии, и описали решаемый ею ряд задач.

Однако мало знать, "что" делать, надо знать – "как" делать. В каждой системе есть свой ключевой метод, постоянное освоение и совершенствование которого позволяет реализовать в своей жизни заявленную в системе задачу.

В науке – это метод эксперимента, в религии – это молитва, в буддизме – медитация, в существующей культуре финансов – работа, в спорте – тренировка... Всё это – главный инструмент системы, позволяющий в её рамках достичь совершенства. Человек, который его культивирует в своей жизни и постоянно использует, достигает заявленных задач. Кто его не использует или относится к его использованию халатно – не достигает ничего.

В Темперологии также существует такой метод. Если вы его постоянно не культивируете в своей жизни, значит вы – не темперолог. Вы можете изучить все принципы СФЕРО, можете освоить все приёмы ЭССЛ – но вхождение в Пространство Темперологии для вас закрыто, а ваша территория является какой угодно, но не темперологической. Аналогично тому, что человек может освоить все азы прыжков в высоту, даже разок попробовать прыгнуть, но если он постоянно не тренируется, то он – не спортсмен, а так, любитель-теоретик. Поэтому, не обижайтесь, но, не начав заниматься чем угодно профессионально, а, просто изучив азы, не рассчитывайте на какие-то высокие результаты.

На вопрос о том, как достичь просветления, Будда говорил – медитируйте. На вопрос о том, как избавиться от страданий Будда говорил – медитируйте. На вопрос о том, как познать себя, Будда говорил – медитируйте. Но он не говорил: узнайте поверхностно азы буддизма, разочек попробуйте помедитировать – а потом приходите ко мне заниматься демагогией по поводу буддизма, считая себя просветлёнными буддистами; или приходите после того, как минут пять помедитируете – и задавайте вопросы, желательно вообще не по теме. Этот метод "просветления" – демагогию и "задавание вопросов не по теме" – люди сами сегодня себе придумали, и применяют его ко всему, с чем сталкиваются. Я считаю, что он ведёт только к дегенерации, и больше ничему.

Что ужасно, но этот "метод" поверхностного ознакомления сегодня присутствует и в бесчисленных академических системах образования: наше поколение помнит, что при сдаче сессии многие студенты находились в полуобморочном состоянии от умственной перегрузки, нескольких бессонных ночей подготовки к экзамену, например, сопромату... Подавляющее число сегодняшних студентов платных вузов вообще понятия не имеют, что такое умственное усилие. Отмечу, что этот факт падения качества высшего образования признается уже "на самом верху". Мало того, как известно, в "доперестроечное" время только 25% населения имело высшее образование; сегодня же количество выдаваемых дипломов превышает количество выпускников школ. Понятно, я не имею ввиду достаточно небольшой перечень серьёзных вузов с многолетней историей. А если в подавляющей массе "работать головой" не учат даже в ВУЗах, то что ожидать от обывателя при освоении метода развития себя – кроме как накачки значимости при прогрессирующим скудоумии...

Поэтому я специально говорю о том, что есть темперологический метод выхода из ЦДП – применяйте его каждый раз, каждый день, каждый час. И будет прогресс, эволюция разума. Заставить вас его использовать, я не могу и не хочу, и не буду заставлять и напоминать. Когда человек пишет письмо, то он сам знает, что надо соблюдать правила правописания, и никто ему об этом не напоминает. Почему же надо напоминать постоянно о вещи более значимой для жизни каждого! Если сам человек этого не понимает, значит – для его понимания ещё не пришло время, или, что хуже, его умственное развитие ещё не достигло соответствующего уровня. В общем, каждый сам является строителем своей жизни и получает те результаты, которых достоин. Я же рассчитываю на людей, имеющих представление о том, что такое работа ума.

Итак, темперологическим методом, о котором я говорю, является Отношение. Отношение служит для формирования собственного мнения человека. Надеюсь, не надо объяснять, почему иметь собственное мнение лучше, чем его не иметь? Хотя, признаюсь, находились и те, кто задавал мне этот вопрос: "А зачем нужно собственное мнение?". На что, обычно в мягкой, правда, форме, я отвечаю, что Темперология не занимается вопросами душевного здоровья и предназначена для социально адекватных, психически здоровых людей с нормальным уровнем образования, которые не задают странных вопросов. О том, "зачем нужно собственное мнение", даже неприлично говорить – можно восполнить пробел в развитии, почитав "правильные" детские книжки, там об этом много рассказано. А вот прояснить функцию мнения в мышлении человека, будет полезно.

Например, когда вы сталкиваетесь с чем-то – вещью, человеком, названием – то тут же об этом объекте, после некоторых логических мыслительных цепочек, делаете вывод. Как правило, который в своей основе сводится к "хорошо" или "плохо". И даже не задумываетесь о том, почему именно так пошли ваши мысли – и почему именно к такому выводу вы пришли. Дело в том, что в ЦДП уже присутствует немалый набор "готовых оценок", которые человек просто использует "на автомате": по сути, с чем-то столкнувшись, вы уже знаете – "правильный" или "неправильный" этот объект. А последующая логика просто "подгоняет" встреченный объект под уже вам известное, пусть и не осознаваемое, мнение. А после того, как ум пришёл к выводу, вы действуете – в соответствии с выводом. В действительности – просто отрабатываете заданную "групповую реакцию". И в этом случае, когда человек не осознаёт причину направленности своих мыслей, что бы он о себе не думал – он просто марионетка группового разума, "человек толпы". Человеку только кажется, что это "его" мысли, "его" логика – и "его" вывод: всё, что он подумал и сделал потом – уже заранее было запрограммировано присутствующими в ЦДП готовыми "штампами".

В связи с этим, для темперолога важно то, что искусство формирования собственного независимого мнения позволяет выйти из ЦДП, пробудить разум – и в итоге, научиться понимать язык ситуации.

 

Страница 1 ... 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 ... 98

 

 

 

Система Orphus

Статистика