ОТКРЫТЫЙ ТЕМПЕРОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

Курсы Методологии ЭССЛ

Программа обучения (6 курсов)

"Бронзовый" уровень ЭССЛ "Мастерство Тактических взаимодействий"

Первый курс ЭССЛ "Тактическая Коммуникация"

ТЕМА 1. Понятие "коммуникация":

1.1. Понятие "коммуникация", цель коммуникации, "включение" в коммуникацию и роль эмоций в коммуникации.

1.2. Виды коммуникации и их особенности (личное, деловое, ролевое и пр. общение).

1.3. Подвижное и неподвижное "звено" системы коммуникации.

ТЕМА 2. Алгоритм коммуникации:

2.1. 4 основных этапа, цели каждого этапа, критерии достижения цели на каждом этапе.

2.2. Общий принцип прохождения этапов коммуникации.

2.3. Особенности восприятия и поведения на каждом этапе.

ТЕМА 3. "Социальное лицо" и "личная репутация":

3.1. Понятие "социальных подстроек", подстройки "сверху" и "снизу", "баланс подстроек".

3.2. Механизм создания гармоничной подстройки "сверху".

3.3. Понятие "социального лица" и "личной репутации".

3.4. Понятие и способы "позиционирования".

3.5. Механизм переноса "социального лица" на последующие взаимодействия.

ТЕМА 4. "Территории" коммуникации:

4.1. Понятие трех территорий коммуникации (физическая (фактическая), эмоциональная и ментальная (смысловая)).

4.2. Понятие "своя территория" и её влияние на процесс коммуникации.

4.3. Принцип поэтапного создания "своей территории".

4.4. Алгоритм освоения и закрепления своей "физической территории".

4.5. Критерии "своей" и "чужой" территории общения.

ТЕМА 5. Обеспечение внутренней толерантности в процессе коммуникации:

5.1. "Система пространственных координат (СПК)":

5.1.1. зависимость состояний и направленности мыслей человека от СПК,

5.1.2. "репперные точки" СПК,

5.1.3. принцип "крепления в пространстве",

5.1.4. тактические и стратегические точки СПК,

5.1.5. грамотная ориентация в пространстве общения на основе СПК (расположение тела в пространстве).

5.2. Способы достижения взаимопонимания за счёт совмещения СПК.

5.3. Основы грамотной посадки:

5.3.1. принципы взаимозависимости посадки и внутреннего состояния, правильная посадка на стуле,

5.3.2. установка расстояния между стулом и столом,

5.3.3. ориентация стула в пространстве,

5.3.4. использование "физической поддержки" стула,

5.3.5. особенности посадки с учётом особенностей стула, кресла, табурета,

5.3.6. особенности посадки с учётом правил поведения в конкретном кругу (традиции, обычаи, этика).

5.4. Основы общения за столом:

5.4.1. три шага "включения" пространства стола в коммуникацию,

5.4.2. принцип зависимости развития коммуникации от расположения предметов на столе,

5.4.3. определение по расположению предметов на столе типа мышления собеседника,

5.4.4. эффект "клина" и его влияние на сидящего за столом человека,

5.4.5. способы и эффекты переноса на стол "силовой нагрузки" при напряжённом общении,

5.4.6. механика "игры предметами" и формирование "своей территории" на столе,

5.4.7. эффекты использования "центральной линии" стола и фиксация настроения беседы,

5.4.8. основные типы "защитных" и "атакующих" комбинаций из предметов на столе.

ТЕМА 6. Зависимость поведения человека от его "телесных блоков":

6.1. Общее понятие "телесные блоки" человека.

6.2. Классификация и основные типы телесных блоков.

6.3. Определение склонностей человека по карте его "телесных блоков".

6.4. Принципиальный механизм управления "телесными блоками" собеседника.

6.5. Принципиальные способы использования "телесных блоков" человека для формирования нужного настроения, отношения и управления принятием решения.

ТЕМА 7. Определение текущего намерения человека по его движениям:

7.1. Определение реальных возможностей человека по движению рук.

7.2. Эффект "детектора лжи" по движению кистей человека и принцип его использования.

7.3. Методы "выведения" человека на открытый разговор.

7.4. Функции "правой" и "левой" частей тела человека.

7.5. Понятие "активная часть" тела.

7.6. Особенности мышления, поведения и стратегии действий при активной "социальной части".

7.7. Особенности мышления, поведения и стратегии действий при активной "личной части".

7.8. Понятие "опережающих действий" на основе движений человека.

7.9. Механизм "временного разрыва" между намерением тела и сознательным решением.

7.10. Способы использования "временного разрыва" для исключения возникновения конфликтных ситуаций.

ТЕМА 8. Управление вниманием и настроением собеседника:

8.1. Принцип "указки" – его эффект.

8.2. Использования принципа "указки" для вступления в контакт с человеком и способы привлечения его внимания.

8.3. Использование принципа "указки" для фиксации внимания человека на теме разговора.

8.4. Использование принципа "указки" для управления СПК собеседника.

8.5. Принцип и эффекты "сборки на теме" разговора.

8.6. Понятие "заблокированный оппонент".

8.7. Механика "разблокирования" оппонента.

8.8. Использования принципа "указки" для балансировки "личной" и "социальной" частей человека, либо активизации желаемой.

8.9. Использование принципа "указки" для устранения "принципиального игнорирования" вашего присутствия.

8.10. Механика управления позами собеседника при помощипринципа "указки".

ТЕМА 9. Влияние структуры окружающего пространства на коммуникацию:

9.1. Понятие "силовая точка пространства (СТП)".

9.2. Структурирование помещений на основе СТП, фактические и виртуальные границы действия СТП.

9.3. Эффекты действия СТП на человека.

9.4. СТП помещения. Личная СТП человека.

9.5. Принцип организации места для публичного выступления.

9.6. Эффект "растворения" и "проявления" в пространстве.

9.7. Особенности поведения различного типа людей при активизации их личной СТП.

9.8. Скрытое ведение процесса групповой коммуникации за счёт СТП.

9.9. Механика привлечения внимания человека на расстоянии с последующим вступлением в контакт по его инициативе.

9.10. Динамичное управление личной СТП собеседника: особенности разговора стоя.

9.11. Использование СТП для управления насыщенностью эмоционального фона общения.

9.12. "Включение" и "выключение" в процесс общения желаемого человека за счёт СТП.

9.13. Создание эффекта "отсутствия" и "присутствия" собеседника за счёт управления виртуальными границами пространства СТП.

9.14. Принцип усиления своей значительности ("веса") за счёт контроля групповой СТП.

ТЕМА 10. Формирование модели будущих взаимоотношений:

10.1. Принцип "первого законченного шага" коммуникации.

10.2. Принцип последующей поддержки вашего лица собеседником.

10.3. Принцип предсказуемости конечного результата взаимоотношений: "необходимые и достаточные условия результата".

10.4. Общий принцип изменения нежелательного развития взаимоотношений.

 

Расписание курсов ЭССЛ

 

К предыдущей странице К началу страницы К следующему курсу

 

 

 

Система Orphus

Статистика